文/楊昀芝

和許多人一樣，我的英文程度顛峰是在大學聯考時。之後讀國文系、在中學教國文，生活和工作上很少接觸英文，自己也沒有意識到建立英文學習習慣和保持程度的重要性，於是英文能力就從當年能與外國朋友自在聊天、能讀寫大學聯考閱讀題目那種難度的文章，一路降至只有《大家說英語》雜誌的聽力和會話程度。

本來，這樣的英文程度對生活並無影響，除了出國，我平時其實不太會用到英文。直到看不見，我才發覺英文的重要。少了視覺資訊，我接觸到的英文資訊會受到英文聽力程度的很大限制。比如聽國外新聞時，如果播出事件主角或受訪者的外語原音，我經常無法聽懂。觀看外國電影時，我更是常常不理解對白和情節，只能放棄欣賞。我這才發覺，原來我們在生活中早已習慣閱讀中文翻譯的字幕來理解外語，失去視力，也就失去中文字幕的協助，只能憑自己的外文程度去理解了。英文之外的外語，我也沒學過，要從頭開始學習對我而言不容易，所以若想吸收更多外語資訊，還是得從好好加強英文程度開始。

但從前的我如果想學英文，只要買一本程度適合的英文雜誌，跟著廣播的講解聽，再查詢單字，就可以慢慢進步。現在，卻沒這麼簡單了。首先，我必須先找到英文教材的電子檔才行。最初，我訂了幾種英文學習的電子報，用電腦螢幕報讀軟體聽讀，發現報讀語音念起英文來非常奇怪，很難聽懂，沒多久我就放棄了。後來我才安裝了英文發音較好的語音庫，但仍難適應機械式的英文語音，所以，又把英文學習擱置下來。

生活上還有一個和英文有關的困擾，就是出現新的英文品牌或單字，且很快被大家熟知和普遍使用時，我無法像從前那樣很快地記住，必須特別詢問別人那個字怎麼拼、怎麼讀，然後在腦中想像出那個單字印刷體的畫面，才能背得起來。想來這是因為從前我的英文拼字學習是視覺為主、聽覺為輔，所以如果沒有把單字視覺化，我就很難記住。很好奇其他中途失明者是如何記憶英文拼字的，是可以用聲音直接記憶，還是要像我一樣視覺化呢？不知道大家是否有更好的英文學習建議，很希望有視障者的英文學習交流平台或群組可以討論。

這幾年有了智慧型手機，英文學習就方便多了。遇到聽不懂或新的單字，可以用語音直接在Goodle或Goodle翻譯查詢，也可以用手指上下滑動聽字母了解單字的拼法，除了翻譯App有朗讀功能，手機內建的英文語音聲調也比電腦語音好得多。所以我開始嘗試用手機語音報讀英文，但還是不太習慣。我覺得最好的聽力訓練方式還是要聽真人朗讀，再以英文報讀輔助。

兒子從國一時開始訂閱《大家說英語》，我也跟著拿朗讀和教學節目來聽，但對我來說程度較簡單。前陣子發現《空中英語教室》在Toutube上有每月精選的教學節目，聽了一下，覺得對我而言又偏難，但兒子說他可以聽懂一些，想改訂閱《空中英語教室》。受到兒子的刺激，我決定認真聽教學節目，一次聽不懂就聽兩次，發覺第二次聽果然比第一次多聽懂一些。我還在華文電子圖書館找到《空中英語教室》教材的電子點字檔，但發現無法直接用手機聽讀；我又向淡江盲生資源中心直接索取電子點字檔來嘗試，但發現自己不太知道該怎麼把點字檔轉成文字聽讀。最後我索性請兒子幫我將紙本教材拍照，再做文字辨試，效果還不錯，看來這是最快的方式了。經歷這番波折，總算有文字檔可以讓我配合教學節目閱讀了，真令我感動。看不見之後，做什麼事都得費更多工夫，然而只要又有了一點突破，也能令我欣喜。

如今，我最喜歡的英文學習方式，是閱讀英文經典名著。許多名著都有英文有聲書，有的也有翻拍成影集和電影。我先讀中文翻譯本，再聽英文有聲書，如此既可學習英文，又可欣賞文學，一舉兩得。現在的英文學習資源比起從前，真是多得多了，對視障者而言也是。多學一點，世界就更大一點。希望未來有一天，我真能不費力地聽懂英文電影和名著。