我們不是特別為孩子設計這個場景，而是根據一些視障朋友分享他們遇到的情況，把一般志工也可能忽略的地方，藉由虛擬的情況帶進來。只不過體驗者換成這些小小孩就成了搞笑版！ 

文/劉蓓君 

編者按：作者為展翼視障車隊的一員，本文為2014年11月2日展翼新手練騎營後有感。

就我的認知，開辦新手練騎營起先是為了幫展翼召到更多的協騎志工，讓有心幫助視障者的朋友先來體驗一下如何導盲、如何協騎，增加或建立他們協騎的信心，以便來日可以上路參與活動。 

但因著這次的夥伴和課程設計，讓我對「導盲技巧」有更深的期許。 

今天的新手練騎營平均年齡下降不少，因為來了一批童軍團的「小狼」，最小的只有小學二年級。從不曾在車場聽到這麼多稚嫩的聲音，也很久沒和這麼小的孩子互動，讓我有點擔心「導盲課程」對他們會不會太艱深？幸好昨天新設計了一套虛擬實境的教案，自信會比以往生動些，但畢竟沒run過，只好「走著『瞧』（台語）」囉。

在講解過「說、拍、引、報」四個口訣，作完口訣熱身操和心電感應遊戲後，我們安排了一個「戶外」的情境：有樹、石頭、小河和一輛停放的車，希望出來體驗的夥伴，應用前面教過的導盲技巧，思考在此情況下，帶著盲友他們可以做些什麼、怎麼做？ 

結果有的小朋友一來就把戴著眼罩的「盲人」往前拉，只聽得「假盲人」有些不安地喊道：「你要帶我去哪兒？」「怎麼一直轉圈圈？」「我頭暈了！」惹來台下孩子一陣笑。 

過程中，聽到他們一會兒撞到「車」、碰上「石頭」、頂到「會動的樹枝」（團長飾）；不確定怎麼把假盲人安置到石頭上；沒有提醒旁邊有條「河」，一不小心可能會「掉」下去。 

我們不是特別為孩子設計這個場景，而是根據一些視障朋友分享他們遇到的情況，把一般志工也可能忽略的地方，藉由虛擬的情況帶進來，再配合導盲技巧，希望讓志工和視障朋友的互動更流暢。只不過體驗者換成這些小小孩就成了搞笑版！ 

孩子的反應是很直接的，所以我們可以更清楚地觀察、感受到引導者的不知所措；盲者對環境無知的不安─有孩子會略顯焦燥地想趕快取下眼罩；好的互動模式會讓明、盲彼此更輕鬆；感謝資深志工和童軍團的老狼們在一旁協助，讓體驗順利完成。 

小狼們臨走前向我們致謝，表示他們會記得「說、拍、引、報」，並承諾若有機會願意幫助需要的人。聽著他們純真的聲音，我想，等這些孩子們可以擔當協騎任務時，展翼不曉得在哪裡？但我相信那時還會有需要他們用導盲技巧協助的視障者。