【一起成為運動人】不畏挑戰實現運動夢，方振宇用羽球成就非凡人生
文/李凱琳
照片/方振宇提供
前言：方振宇因出生時肩難產，導致左手臂神經叢損傷，幾乎失去應有的功能。從小熱愛運動的他，常藉運動抒發壓力，但凡學校舉辦運動相關的活動，他都想參與其中，卻也遭遇許多阻礙。
早年適應體育並不普及，許多老師接觸到身心障礙學生後，不知如何協助學生融入體育課。
因此，振宇曾一度不敢提出「我喜歡運動」、「想參與運動」的想法，因怕被拒絕，以及擔憂造成他人的困擾，他選擇獨自一人到操場上跑跑跳跳，放學後去投籃球，這是他當時最珍惜的運動時光。
【第一次拿起球拍】
小時候，振宇常和爺爺在電視機前觀看台灣強投王建民在美國大聯盟的比賽，他當下完全被運動員的魅力深深吸引。
嚮往的同時，便默默許下想成為「運動員」的夢想。
某一天，母親為他準備了羽球球具，這是他第一次拿起球拍，雖還不懂羽球規則與球拍的正確拿法，只知球飛過來，要用力地擊球，手握著球拍與羽球接觸的瞬間，讓他有難以言喻的觸動。
開啟振宇接觸羽球的另一扇大門，來自國中同學的父親。同學父親熱愛羽球，時常帶振宇他們到羽球館打球，並開始教導他羽球規則和基礎擊球技巧。
當振宇第一次學習正確握拍時，就確信，自己已離不開這項單手持拍的運動。
【第一次參加正式比賽】
國中時得知，國內有專門為身心障礙人士舉辦的比賽，這個消息，對熱愛運動的振宇來說，是個非常難得的機會。
但參加全國身心障礙運動會（為國內最高層級的身障綜合運動賽會），並不容易，須在選拔賽中爭取到資格，才能代表戶籍所屬縣市參加此賽事。
為爭取資格，振宇特請同學父親指導球技，並另請他多抽出時間陪他打球，那時，還沒受過羽球訓練的振宇，對此一竅不通，其餘時間，他會到學校操場從最容易的跑步開始訓練。
花了將近三個月的時間，最終爭取到資格，得以參加全國賽，且全國賽獲得銀牌的過程中，他渴望贏球的感受很強烈，深知，若想繼續參加比賽，以目前的程度，是遠遠不夠的。
所幸賽後，帕拉羽球國家隊教練（紀世清）向他遞名片，且說明有看他的幾場比賽，並詢問有沒有興趣朝身心障礙運動員的領域發展。
這段機緣，激起他從小想當運動員的夢想，這位教練也成為振宇羽球生涯中非常重要的貴人。
【球還沒落地前，都不能輕易放棄】
若要接受正式訓練，須背井離鄉，離家裡較遠的新豐高中就讀。為實現夢想，振宇深思熟慮下，決心要走身心障礙運動這條路，儘管家人極力反對，他始終堅定地告訴家人：「如果現在不做，等以後老了就再也沒機會做，而且，羽球已牢牢刻印在我心裡，是生命中不可或缺的一部分。」
到新豐高中羽球校隊的第一天，只有振宇是生面孔，他的出現，使其他人產生極大的好奇心，他印象很深刻的是，「當時我非常害怕和緊張，左手如磁鐵般，吸引所有人的目光，大家的表情都充滿疑惑，那畫面深深烙印在我腦海裡，也懷疑，這裡是不是我不該來的地方？」
他沒有因此退縮，而是不斷告訴自己，這些都是必經的過程。
從沒受過專項訓練的振宇，不論在體能訓練，還是專長訓練，他與隊友的實力差距都非常大，而在巨大壓力下，不時會懷疑自己，是否不適合走運動員這條路。
在隊友的提醒下，認知到競技運動的實力，不是光靠一兩天就能達成，而是透過長時間的努力與付出，慢慢累積而成。
想必，努力追上的過程，是難以想像的艱辛，我問振宇：「當初你是如何堅持下來的呢？」
他感慨地說：「教練與隊友們都很願意幫助我，每次想放棄時，覺得別人都沒有放棄我，那我怎麼可以放棄自己。」
高中這段經歷，成了他日後砥礪前行最大的助力。
【不惜一切，為爭取帕運資格】
高中畢業前，世界羽球聯盟發佈重大消息，2020年東京帕拉林匹克運動會將納入羽球。當下，振宇便立即決定要以參加帕運為目標。
振宇說：「在體大時，紀教練會針對身障羽球進行訓練，且體大的訓練器材更加完善，我也才漸漸了解，原來運動員需要學習很多相關知識。」
實現參加帕運的目標，除了訓練外，還要先拿到足夠的積分。過去，台灣的身障運動並不受重視，公費出國比賽的機會少之又少，於是，他萌生自費比賽的念頭。
起初家人對此有些質疑，就連振宇也沒有十足把握可爭取到帕運門票，甚至，疑慮這一切的付出會不會換來一場空。
振宇說：「只有我努力勇敢嘗試，才有機會改變台灣身障運動員的環境，運動員的生命就短短幾年，我不想再錯過任何一次機會！」
在家人無條件的支持下，振宇無懼風雨、敢於前行，透過努力不懈的訓練，不服輸的他，奮力完成每場比賽，2021年東京帕運，他成為臺灣史上首位在帕運出賽的羽球選手，最終獲得第四名的佳績，2024年巴黎帕運完成二度挑戰帕運的里程碑。
他百感交集地說：「比完巴黎帕運後，我深刻體會到競技運動殘酷的一面，讓我重新思考打球的初心，現在正努力尋找答案。」
從獨自在操場奔跑，到站上羽球場，振宇為夢想用力擊球，全力以赴，奔向競技運動的頂峰。
